【学区共同体】研思赋能 聚力启航
——区第一学区小学体育学科教研共同体启动仪式暨首次教研活动圆满开展
为深入践行“健康第一”教育理念，聚力推动区域体育教育协同提质，夯实学生体育核心素养，成都市温江区第一学区小学体育学科教研共同体启动仪式暨第一次教研活动，在成都市温江区庆丰街小学顺利举行。学区内各校体育教师齐聚校园，依托学校“情智杯”校本教研展评平台，开展沉浸式、专业化体育教研活动，聚力探索高效体育课堂，打造区域体育教研新生态。
本次教研活动紧扣课堂质量提升、核心素养落地、特色课程构建三大核心，采用优质课例展示、课前深度研磨、课后集中研讨相结合的形式，层层递进、扎实推进，全方位展现低段趣味体育课堂风采。
教研启航 共筑新篇
启动仪式清晰划定新学期学区体育教研工作方向，全体参会教师凝聚共识，坚持以体育核心素养为引领，立足课堂教学主阵地，依托优质课交流平台，深耕课堂教学、传承传统体育文化，搭建校际互帮、互学、互研交流桥梁，着力构建共研、共享、共进的区域体育教研体系，助推温区域体育优质均衡发展。
情智课堂 素养生根
活动前期，组内教师在教子坊开展细致详实的课前阐述，结合二年级学生身心发展规律与学情特点，深挖传统体育项目育人内涵。围绕运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，设定多维教学目标，搭建热身激趣—技能学练—合作创编—评价放松完整教学框架。巧妙融入古诗童谣节奏，创新运用节奏教学、游戏练习、小组合作等多元策略，科学设计课堂评价体系，提前规划课堂组织、安全防护等各项细节，为课堂开展筑牢根基。
课堂展示环节精彩纷呈，授课教师以点、踩、迈基础动作为教学核心，搭配《春晓》古诗童谣韵律，带领学生沉浸式开展跳跃练习，感受传统体育项目跳皮筋带来的快乐。同学们伴着朗朗童谣节奏，规范完成基础动作，有序进行双脚交替连贯跳跃训练，灵动舒展、节奏整齐，有效锻炼下肢力量与身体协调能力。小组创意创编环节氛围热烈，学生踊跃思考、默契配合，自主组合动作大胆展示，尽显朝气活力。整节课堂趣味十足、动静相宜，真正实现玩中学、学中练、练中悟，将素养培育融入每一处教学细节，彰显低段体育课堂温润深厚的育人价值。
深度研讨 以研促教
课课例展示结束后，全体参会教师齐聚教子坊会议室开展专题研讨。授课教师全面复盘课堂实效，总结课堂氛围浓厚、学科融合巧妙、创编活动新颖等亮点，同时针对个体分层教学、精准动作纠错、课堂学练密度等方面反思不足，并明确后续优化改进举措。
学区及教研共同体各位教师依次交流点评。老师们高度认可本节课贴合新课标要求、教学设计完整巧妙、文体融合特色鲜明、课堂组织扎实有序，始终坚守以生为本教学理念。同时围绕核心素养落地、课堂结构优化、传统体育开发、多元课堂评价等方面，分享宝贵经验，提出精细化、实用性教学建议。整场研讨务实深刻、干货满满，切实达到以课促研、以研提质、教研共生的良好效果。
此次体育学科教研共同体启动活动，不仅标志着温江区第一学区体育教研工作迈入全新阶段，更是庆丰街小学深耕“情智教育”、打磨校本课堂成果的生动展现。未来，学校将持续依托学区教研平台，深耕体育教学研究，加强校际交流协作，不断打磨优质体育课堂，丰富特色体育课程，以研聚力、以行致远，助力每一位学子强健体魄、向阳成长。
