庆丰小学校教室无感扩声设备采购项目需求方案的公告
一、项目背景
在当前教育教学环境下，课堂声音传递的清晰度直接影响教学质量与学生学习效果。小学阶段学生注意力集中时间较短，教师授课声音若存在音量不足、传播不均等问题，易导致后排学生听不清、理解不透彻，进而影响学习效率。同时，长期大声授课会加重教师声带负担，增加嗓音疾病发生概率。为优化教学声学环境，保障师生课堂沟通顺畅，提升教学体验与质量，我校拟为教室建设无感扩声系统，实现声音的自然放大与均匀覆盖，营造舒适、高效的课堂氛围。
二、项目目标
1. 音质清晰自然：扩声系统输出声音保真度高，无失真、啸叫、杂音等问题，还原教师原声，确保学生清晰捕捉授课内容。
2. 覆盖均匀无死角：系统扩声范围可完全覆盖整个教室，包括前后排、角落等位置，音量均匀，各区域声音强度差异控制在合理范围内。
3. 无感便捷使用：设备操作简单，教师无需额外携带或操作复杂设备，开机即可自动工作，实现“即开即用”，不干扰正常教学流程。
4. 稳定可靠运行：系统设备质量过硬，具备良好的稳定性和抗干扰能力，可适应校园复杂的用电环境和日常高频使用需求，减少故障发生。
5. 适配教学场景：系统可兼容多媒体教学设备（如投影仪、一体机、麦克风等），满足教师播放课件音频、进行多媒体教学等多种场景需求。
三、项目范围
本项目覆盖我校50间常规教室，每间教室均需完成无感扩声系统的设备采购、安装调试、人员培训及后期维保服务。系统建设需结合各教室的空间布局、面积大小等实际情况，进行个性化方案设计与实施。
四、核心需求
（一）系统功能需求
1. 无感拾音功能：配备高灵敏度拾音设备，可精准捕捉教师授课声音，拾音距离满足教室日常授课范围，无需教师佩戴麦克风，实现无接触拾音。拾音设备应具备智能降噪功能，能有效过滤环境噪音（如学生轻微交流声、窗外噪音、教室风扇设备运行噪音等）。
2. 自动扩声功能：系统可根据拾音音量自动调节输出音量，确保课堂声音稳定在合理范围（建议音量范围60-75dB），避免音量过大或过小。同时具备自动增益控制功能，防止突发声音（如教师大声提问、学生回答问题）造成音量突变。
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序
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指标类别
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行业标准
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设计目标
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说明
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1
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扩声分贝值
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70dB
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75-80dB
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分贝过高会造成耳朵不适，长期处于高分贝环境中有损听力健康，分贝过低听不清楚，影响信息传播效果
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2
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语言清晰度
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≥0.6
（电视会议标准）
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≥0.72
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该指标是衡量讲话人语音可理解程度的物理量，主要受环境混响时间和环境噪音影响
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3
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混响时间
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≤1秒
（教学场所标准）
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0.6±0.1秒
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是指在声音停止发声后，室内的声能开始衰减，声音自稳定声压级降低60dB所经历的时间。是影响语音清晰度的主要指标，过短会感觉声音干涩枯燥；过长会感觉声音含混不清
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3. 音频兼容功能：支持与教室现有多媒体设备（如智慧黑板、投影仪、电脑、U盘等）连接，可切换音频输入源，实现课件音频、视频音频等的同步扩声。具备音频输出接口，可兼容外接音响设备（若需）。
4. 保护功能：具备过载保护、短路保护、高温保护等多重安全保护机制，防止设备因异常情况损坏，保障使用安全。同时具备防啸叫功能，通过智能算法抑制啸叫产生，确保扩声效果稳定。
5. 状态监测功能：系统配备状态指示灯，可直观显示设备运行状态（如开机、工作、故障等），方便管理人员快速排查问题。
6.教学扩声现状：
传统教学扩声设备主要有以下几类：小蜜蜂：设备需穿戴、充电，前排声音大，损伤学生听力，后排声音小，听不清；
手持麦：易被无线设备干扰、声音时断时续，需要充电或换电池；
领夹麦：有遮挡物时扩声效果会受到干扰，易产生死角；需充电，维护管理繁琐；
鹅颈麦：固定在讲桌附近，拾音距离近，不利于有效地利用课件及书写板书。
（二）
设备参数需求
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序号
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产品名称
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技术性能、技术参数及配置
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数量
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单位
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单价
（元）
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总价
（元）
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1
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智能音频主机
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1.音频处理器和数字功率放大器一体化设计,高度≤1U，壁挂式外观设计，主机接口面板具有分体式可拆卸接线盖，线材不外露。
2.主机采用高速数字信号处理器，要求主频≥700MHz，最大主频800MHz，满足复杂音频算法处理。
▲3.主机前面板具有静音、音量加、音量减、休眠按键，并具有≥5个LED状态指示灯，功能按键全部采用纯中文功能标识。（提供面板实物截图并加盖供应商公章。）
▲4.主机软件至少带4入4出音频矩阵功能，每路输入通道带扩展器、自动增益、参数均衡模块，每路输出通道带高低通、参数均衡、限幅器模块功能；其中麦克风输入1参数均衡模块支持麦克风60段频谱实时显示分析功能。（提供软件界面截图，并提供第三方检测机构出具的带有CMA或CNAS标识检测报告复印件并加盖供应商公章。）
▲5.主机具有自动温控功能，当机箱内温度传感器附近温度超过47℃±3℃时自动启动散热风扇；主机软件支持4路输入和4路输出实时动态电平表显示功能；支持分量音频矩阵。（提供第三方检测机构出具的带有CMA或CNAS标识检测报告复印件并加盖供应商公章。）
▲6.主机具有智能调音功能，自动调音至少支持两种调音模式，每个输入通道支持≥14段参数均衡，调试完成后自动出具EQ20报告。（提供软件界面截图，并提供第三方检测机构出具的带有CMA或CNAS标识检测报告复印件并加盖供应商公章。）
▲7.主机具有≥4路音频输入、≥4路音频输出，≥1 路RS232 接口，≥1路 RJ45网络接口，≥1个波特率（BPS）隐藏式功能按键，按下波特率按键可在波特率9600/115200之间自由切换，所有接口和功能按键具有纯中文功能标识。（提供接口实物截图并加盖供应商公章。）
▲8.内置软件支持限幅器模块，可对限幅器的阈值和释放时间进行设置，具有软件复位功能，支持限幅器线性图显示；（提供软件界面截图并加盖供应商公章。）
9.音频主机连接电脑音频输入输出，支持去混响、环境降噪、反馈抑制、回声抑制。
10.主机采用宽电压开关电源供电，AC150V-240V 宽电压范围工作，内部电路板采用防潮工艺；主机采用数字功放芯片组，解析力高，发热量低。具有延时保护、短路过流保护、过热保护功能；主机具有空间去混响算法功能，在有混响的教室扩声清晰洪亮，无金属尾音，回声和混响时间≤1秒，不丢字、不卡字，在混响环境中扩声不会放大混响，且具有抑制和消除混响的功能。
11.信噪比：≥95dB；最大输出不失真功率≥2*48W，总谐波失真（THD-）：≤0.1%。
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50
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套
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3890
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194500
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2
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教学扩声系统话筒
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1．频率范围：20Hz-20KHz。
2．灵敏度：≥-35dB（18mV/Pa）。
3．指向性：心型。
4．最大声压级：≥135dB。
5．信噪比：≥75dB 。
6．供电电压：48V幻象电源供电。
7．抗手机、电磁、高频干扰。
8．内部嵌入数字麦克风软件
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50
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支
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460
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23000
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3
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教学扩声系统音箱
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1．采用高密板木质音箱，表贴PVC材质，结构坚固可靠。
2．每只音箱≥2个喇叭单元，采用2分频技术。
3．带万向挂架和螺丝，方便壁挂和安装。
4．中低音单元≥5.25寸复合盆喇叭。
5．高音单元≥1寸丝膜高音，音质柔和清晰。
6．频率响应范围：60Hz-20kHz。
7．阻抗：8-16Ω。
8．额定功率≥30W。
9．灵敏度：≥88dB。
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50
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对
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940
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47000
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4
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系统集成
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含所有设备的安装支架、音频线、音箱线、电源线、网线、线槽及其它所需辅材。含所有设备运输、安装、调试及培训，设备的固定安装符合施工要求，安装美观，整体走线符合施工工艺要求。
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50
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套
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700
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35000
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小计
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299500
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