为进一步提升我校道德与法治课程教学质量、促进教师专业发展，近日，我校道德与法治教研组全体教师参与了2024年温江区义务教育阶段学校“五育并举、优质均衡”发展水平监测（德育）学科结果解读暨运用指导活动。我校以此为深度学科教研契机，组织教师展开富有成效的教学研讨；期间，我校道德与法治教师周盈巧还执教了示范课《科技提升国力》，为研讨提供了实践案例支撑。
一以学促教：在观摩中汲取智慧
本次活动为我校道德与法治课程组提供了宝贵的学习平台。在学科报告整体解读环节，全组教师认真聆听了区域德育监测的数据分析，深入理解了当前德育工作的重点与方向。同时，教师们特别关注了优质课例的教学设计，从中汲取创新教学思路。
二以赛促研：在展示中磨练技艺
在此次活动中，我校道德与法治教师周盈巧执教三年级上册《科技提升国力》示范课，课程围绕科技如何提升国家综合国力这一主题，通过北斗卫星导航、AI人工智能等典型案例，引导学生理解科技发展对国家强盛的重要作用。这节课不仅展示了我校教师的专业素养，更成为我校教研组教研的鲜活素材。
三深度研讨：在反思中共促成长
周老师的展示课获得了专家的专业点评。专家在肯定课程内容准确性和科学性的同时，针对如何增强课堂情感体验提出了宝贵建议：
01优化学习方式：调整过度依赖文字材料和语言支架的教学方式，增加更多直观、生动的视听素材，通过创设“惊叹时刻”和“赞叹实例”激发学生的情感共鸣。
02降低任务难度：重新设计学习任务，确保95%以上的学生能够顺利完成，在获得成功体验的同时自然生成民族自豪感和自立自强意识。
03强化课程特质：突出道德与法治课程的政治启蒙功能，避免将课程上成语文阅读理解课，要让学生在实践中体验、在情境中感悟。
四深耕德育，砥砺前行
此次区级德育监测解读活动为我校道德与法治教育提供了专业引领。课程组将认真研究专家建议，优化教学设计，将情感体验融入课堂，让德育教学真正触及学生心灵，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量！
