9月19日，二年级组精心筹备的“快乐暑期·成长印记”暑假作业展圆满举行。本次展览聚焦语文与数学学科，通过多元化的实践任务，展现了同学们在暑期中的学习成果与成长足迹，为新学期的学习生活拉开了精彩序幕。
语文作业以“练字”与“绘本创作”为双翼，引领同学们在文字与绘画的海洋中遨游。
“小小书法家”练字秀：同学们依托语文书“写字表”，在田字格本上认真练写生字。一笔一画间，既体现了对汉字间架结构的精准把握，又展现了书写习惯的日益精进。
“我的暑期故事”绘本展：同学们用画笔与文字编织出一个个生动的暑期故事。有的记录海边嬉戏的欢乐时光，有的描绘帮父母做家务的温馨瞬间，展现无限想象力。这些绘本不仅是故事的载体，更是同学们观察力、表达力与创造力的集中体现。
数学作业围绕“生活化数学”主题，设计了五大实践任务，让同学们在玩中学、学中悟。
同学们将钟表知识融入“一天时间计划表”设计，用色彩斑斓的画笔规划暑期生活。从晨起阅读到傍晚运动，每一张计划表都凝聚着同学们对时间管理的独特理解，展现了他们合理安排学习与休闲的智慧。
通过每日6道竖式计算与10道口算题的练习，同学们的计算速度与准确率显著提升。一张张“暑假计算记录表”上，密密麻麻的算式与鲜红的对勾见证了他们的坚持与进步。部分同学还创新练习方式，通过亲子游戏、计时挑战等形式，让口算练习变得趣味横生。
同学们利用“身体尺”（如一拃、一步、一度等）测量家中物品的长度，记录数据并制作成统计表或手抄报。这一过程中，他们不仅直观感受了长度单位的实际意义，还学会了用数学的眼光观察生活，发现了身边的数学奥秘。
通过模拟购物场景，同学们运用人民币知识制定购物计划，记录花费金额。部分同学还设计了精美的数学连环画，以图文并茂的方式呈现购物过程中的数学问题与解决方法。这一任务不仅锻炼了同学们的理财能力，还培养了他们的消费意识与问题解决能力。
同学们结合暑期游玩经历，绘制了详细的路线图。从公园游览到城市探险，每一张路线图都标注了方向、距离与标志性建筑，展现了同学们对空间与位置的精准把握。部分同学还附上了游玩日记，用文字记录下路线规划背后的思考与发现。
本次作业展不仅是一次成果的展示，更是一次创意与实践的碰撞。同学们在完成作业的过程中，不仅巩固了学科知识，还提升了观察力、思考力、表达力与创造力。老师们从作品中看到了每个孩子的独特光芒。
此次展览为新学期的教学工作注入了新的活力与灵感。二年级师生将继续秉承“实践育人”的理念，以兴趣为舟，以实践为帆，在知识的海洋中乘风破浪，收获更多的成长与喜悦！