告别炎夏，沐浴秋凉，孩子们满载着暑假的收获重返校园。为给学生提供一个展示实践成果、分享假期智慧的舞台，我校三、四年级于9月18日举办了别开生面的暑期特色学业展评活动。一份份凝聚着童心与创意的特色作业，成为了校园里最亮丽的风景线。
三年级的同学们化身“中华文化小使者”，他们的作品色彩斑斓，内容充实。“二十四节气小报” 描绘着四季的变换与农耕的智慧；“传统节日小报” 讲述着中秋、端午背后的传说与习俗；“中华美食” 让人垂涎欲滴，领略地大物博的饮食文化；而一张张图文并茂的“旅行游记”，则带着同学们从家乡小巷漫步到名山大川，文字虽稚嫩，却充满了发现的惊喜。
数学不再是枯燥的数字，而是生活中无处不在的工具。数学日记记录了孩子们假期的点点滴滴：“购物算钱” 展现了精打细算的理财初体验；“测量物体” 用尺子丈量了书桌、房间，对长度单位有了切身感受；“旅游路线规划” 是空间思维与逻辑的巧妙结合；“时间安排表” 则体现了小小少年学会管理时间、做生活主人的优秀品质。
四年级的同学以“暑假生活画册” 的形式，用照片、绘画和文字编织了一部属于自己的暑期生活纪录片。一页页翻过，是孩子们投身劳动时洒下的汗水，是旅游途中收获的欢笑，是静心阅读时与文字的深度对话。这份作业不仅是一次语文综合能力的锻炼，更是一份珍贵的人生成长纪念册。
四年级的数学主题聚焦于“生活中的负数”。同学们用敏锐的眼光捕捉生活中的数学，创作了内容丰富的小报。抽象的负数概念在孩子们笔下变得直观而有趣，充分体现了数学来源于生活又服务于生活的本质。
《My Day》小报展现了学生充实的一天。学生用所学英语和图画，生动描绘了从清晨到夜晚的美好时光：运动、阅读、游戏......它不仅巩固了时间表达，更记录了孩子们的成长与快乐。
展评现场，同学们或驻足欣赏，或低声交流，从他人的作品中汲取灵感，拓宽视野。此次展评不是终点，而是一个新的起点。它展示了我校在教育教学改革上的有益探索，我校将继续致力于开展更多启智润心的特色活动，让学习真正成为一种愉悦而有效的生命体验。
