百年匆匆流水 师德缕缕清新
课堂欢笑溢精神 行五育并举
第53届值日校长
一年级二班
陈婉彤家长
《折桂令·观庆丰街小学有感》
望百年风雨沧桑，筚路蓝缕，
求索殊方、振羽绝尘、名扬大邦。
颂庆丰育心育德，赞贤师良工苦心，
白首穷经，师道克敦，广播书香。
初入寒冬，万物萧瑟，温江的天气总是那么阴晴不定，就像我还未踏入校园时的心情，充满了紧张与忐忑的刺骨寒冷。而在我踏入校园的那一刻，耳边传来的一声声稚气的问好，将我满心的不安与紧张转化成了能包裹万物的温暖。我开启了今天身为值日校长的“奇妙”之旅。
在校门内，我静静的看着，感受着。孩子们整齐的校服，快乐又满含期待的眼神，胸前鲜艳的红领巾，无一不让我这个脱离校园生活许久的成年人，再次感受到了独属于校园的那份轻松与愉快。孩子们大方礼貌的问好，老师们温和谦逊的回应，这样一幅动人的画面，怎能不让人沉浸其中。
一开始杨晓霞主任的到来让我显得有些局促，毕竟我也是头一次以这种身份走进校园。但很快这种局促就在杨主任热情的话语中消失殆尽。在对校方表达了感谢之后，我们就像老朋友一般交谈起来。杨主任告诉我，对于孩子素质的培养是学校教育的重点之一，礼貌、行为、乃至待人接物，都是学校所看重的，在主抓学习的同时，对孩子们品德树立的教育也是关键的一环。
正当我满怀期待的想去听听孩子们朗朗的晨读声时，所有班级的孩子们在教室里同时起立，用稚气未脱的嗓音跟随着广播里传出的国歌齐声歌唱，那份别样的庄严让我感到无比动容。杨主任说，学校一直将爱国主义教育贯穿于学校教育的全过程。把爱国主义教育落到实处这正是我们中华民族延绵不绝，代代传承的重要精神基因，也是中华文明源远流长的宝贵精神财富。
在孩子们充满朝气的晨读声中，我辞别了杨主任，在方万强校长的带领下，在学校的多功能厅体验了冯诗然老师带来的一场精彩绝伦的英语公开课。来到教室的时候，四年级的同学们已经正襟安坐，让我感到有些疑惑的是，孩子们的眼神中不光是有对于求知的渴望，居然还有些许期待和跃跃欲试，这让我不禁对这堂公开课的内容产生了好奇。整堂课，冯老师都使用英语和孩子们进行交流。回顾整个课程，教学逻辑严谨、内容生动有趣、形式引人入胜。冯老师用词条、图片、短片等形式让孩子们先理解课文、了解课文内容，再用类似于手势的辅助动作让孩子们熟练掌握语音语调，通过角色扮演的方法重演课文内容加深印象，最后把孩子们的绘画与课程进行结合，进一步加强孩子们的记忆。这是我见过最有趣的英语课，对于怎样引导孩子们能主动、有兴趣的学习英语，这堂公开课做出了最好的诠释。课程结束后，参与公开课的老师们还以这堂课程为例进行了深入探讨，对于如何让孩子们更好的学习，更好的吸收知识，都提出了非常专业的见解，这让我看到了学校老师们对教学质量精益求精的不懈追求。
课间休息后，第二堂公开课如期而至，这次是由一年级七班的李金梅老师带来的语文课。相较于第一堂英语课，李老师在课堂上更多是运用能够吸引低年龄段孩子们注意力的略带趣味性的教学方式。在培养孩子们正确的学习行为习惯的同时，用简单易懂的图片结合文字部首笔画，引导孩子们识字。而一年级的孩子们对这种有意思的教学方式表现出了极大的热情，争先恐后的举手，积极参与到教学活动中去，而声调的纠正和笔画笔顺的学习，更是把这堂生动的公开课推向了高潮，孩子们异口同声大声回答问题的场面，让我记忆犹新。
两节公开课后，方校长带我观看了孩子们的课间操，让我没有想到的是，伴随着活泼又富有律动的节奏，就连一年级的新生都能做到动作整齐划一。在之后和方校长的交谈中我了解到，学校对于孩子的各种教育都是非常富有经验并且会根据实际情况不断进行调整加强的。回想我所在的那个年代，大多是老师强压式教学，对知识点死记硬背。而庆丰街小学则是使用非常先进的引导式教学体系，能引导孩子们主动学习，进而对他们进行学习兴趣的培养，让孩子们对学习充满热情，每天都能以饱满的精神态度面对老师教授的内容。没有压力，没有负担，学校里充满了轻松愉快的学习氛围。上一刻还在嬉笑打闹的孩子，上课铃声一响立刻能调整状态投入到学习中。
这次值日校长旅途的最后，我有幸在张春田校长的安排下参与了一堂“特别的”音乐课。这堂音乐课是由来自色达一所小学的孩子们和庆丰街小学的孩子们共同参与的，两所学校一直保持着校际交流交往。在课堂上，庆丰街小学的孩子们为色达的孩子们表演了新式川剧，这种新式川剧由钢琴伴奏，在原有川剧的基础上经过一定的创作演变，唱出来娓娓动听，如莺歌、如燕语，恍惚中给我一种苏州评弹的感觉。而钢琴的加入又好像把古典音乐艺术与西方现代音乐进行了巧妙融合，在传承中国古典文化的同时，又赋予了它新的生命。而最后来自色达的孩子们尝试的川剧扮相，也引得现场频频发出喝彩与掌声。
在最后与张校长的交流中，我了解到，庆丰街小学不光注重孩子学习成绩的提高，还注重孩子素质教育的全面发展，学校有很多针对于孩子们艺术、体育、文学等方面的指导。例如设有校园小明星专栏，用来展示各方面均衡发展的校园小明星；在学校特定的场所举行孩子的个人艺术展等。这些举措极大的鼓舞了孩子们对于提高自身素质的信心和积极性，为每一个孩子都量身定制了完美展示自我的舞台。
慢步走出校园，我还是久久不能平复内心的感动，我反复回味张校长说过的话“五育并举一直是庆丰街小学所坚持的教育方式。”回顾我这一上午值日校长的体验，我发现庆丰街小学是真正做到了，以德为首，以智为本，以体为基，以美为媒，以劳为实。帮助孩子们坚定理想信念，增强家国情怀，提高学习兴趣，培养全面发展的人才。
从1901年的三官庙私塾到现在的庆丰街小学，一代又一代优秀的孩子从这里走出，让我不禁感叹，虽然时光荏苒如白驹过隙，但庆丰街小学的老师们对于孩子的关怀与教育，一直没有背离初心，我也非常感谢校方能给我这样一个普通家长深度感受百年名校教学理念的机会。衷心祝愿庆丰街小学，在今后的日子里，百尺竿头，永续辉煌。
