为加强学校课题研究工作，规范实施过程，确保课题研究方向的正确性、内容的科学性、操作的可行性，2024年4月18日下午，温江区庆丰街小学校区级课题“素养取向的小学跨学科实践课程研究”、“指向数感培养的小学低段多感官教学实践研究”开题论证会在学校多功能厅顺利举行。会议由庆丰街小学校改革发展中心副主任彭斯琪主持。温江区教师研培中心教科室主任张光伟、庆丰街小学校副校长徐雪琴，以及两个课题组成员出席了此次开题论证会议。
会议伊始，张光伟主任宣读了温江区课题立项通知书，并对两个课题的成功立项表示热烈祝贺！
接着，课题负责人彭斯琪、邹莉分别代表课题组对立项课题做了开题报告。两位课题负责人从课题的提出和核心概念的界定、研究综述和课题的研究意义、研究的目标和内容、研究措施和活动、预期研究成果等方面做了全面细致的汇报。开题报告论述有据、详细明确，为后续的课题研究奠定了基础。
随后，张主任针对学校课题的开题报告进行了指导。他对两个课题研究的立意和研究价值给予了高度评价。同时也从精准界定核心概念、细化研究落点、强化研究规范、寻求理论支撑、拓展研究视野等多个层面，为课题组教师提供了极具价值的指导建议。
开题汇报结束后，徐校长对专家的悉心指导表示感谢，希望课题组成员能够进一步梳理专家们提出的指导意见，并以此论证会为起点，进一步规范我校课题研究，提升教师科研能力。
漫漫科研路，昭昭求索心。通过此次课题开题论证会，课题组成员进一步明晰了课题研究思路，为课题的深入推进奠定了扎实的基础。相信在学校的支持下，在专家的指导下，在各课题组成员的共同努力下，课题研究工作将会立足实践，有序推进，为庆丰街小学校的高质量发展赋能。
