温江庆丰街小学2019——2021年
发展规划
按照教育局“立新规、树新风、增活力、促质量”的工作要求，针对学校实际和温江社会经济发展的需要，制定本发展规划，作为学校未来三年的发展愿景。
一、办学方向：促进学生全面发展
二、工作主题：质量提升、教师发展、学生发展、学校发展
三、办学理念：含爱生情怀、有育人智慧
四、办学思路：内抓质量、外塑形象、打造团队、塑造品牌
五、管理模式：以人为本，遵循规律，强化机制，民主科学
六、办学目标及措施：
（一）质量提升目标：
以质量求生存，以教改求发展。继续全面实施素质教育，进一步转变教育观念，改进教学方法和手段，增强课堂教学的有效性。加强校本课程研究，逐步形成有利学生发展的教育项目，促进学生全面发展。
1、课程设置：继续严格按照国家课程计划的要求，开齐开足规定的课程和课时，加强校本课程研究，逐步形成1——2门校本课程。
2、课堂教学：围绕目标精心设计、创设情景，使学生主动、自觉地学习。课堂教学把握好6个度，即参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、拓展度，教学过程实现4个到位，即参与程度到位、个性化学习到位、知识掌握到位、能力培养到位。严格过程管理，在完成各项目标任务的基础上，争取有新的提升。
3、教研教改：以课堂教学为重点，建立学校、教研组和教师个人三级教研体制，深入开展教研活动。“八认真”检查要讲究方法，注重实效。采取推门课、随堂课、研究课、观摩课、赛课等形式，引导教师走进教材，研究课标，提升教学设计能力，提高课堂教学成效。落实教研经费，完善配套措施，确保工作顺利推进。
4、课题研究：围绕学校参与的各级课题和学校自己的立项课题，展开心理健康教育研究，注重教研的有效性和针对性，提升教师的能力，形成教师乐于研究的良好氛围。
5、资源库建设：加强教学资源的收集和管理，努力构建学校教学资源库。教师制作的课件、大型公开课的课堂实录、教师讲座的演示文稿、教师在期刊杂志发表的论文等，要及时实现资源共享。
6、论文总结：提倡教师多写论文、教学反思之类的教学心得、经验总结，鼓励教师参加各级优秀论文评选，教科室要及时做好经验整理工作。
（二）教师发展目标：
健全培训制度，通过多种培训方式，实施名师工程，建设师德高尚、业务精良、结构合理、身心健康的教师队伍。
1、师德师风建设：强化教师的政治学习，通过多种方式，广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德师风建设，提高教师的职业素养，引导教师树立正确的教育观、人才观、价值观。
2、教师专业成长：鼓励教师扬自身所长，确立专业成长的方向。深入开展教育教学“四个一”活动，加强教师基本功训练的考核力度；继续开展“师徒结对”活动，发挥骨干教师、教学能手、学科带头人和老教师的传帮带作用，促进青年教师的专业成长。鼓励教师树立开放的学习意识，在教育教学实践中养成不断学习、终身学习的良好习惯。
3、继续教育和培训进修：积极开展校本培训，鼓励教师参加各级教研培训活动，大力支持教师参加高学历培训。开展班主任工作全员培训。倡导和支持教师发挥优势，开展相应的教育培训，实现自身价值。
4、评先选优表彰：继续做好教师参加学科带头人评选等评先选优工作，培养1—2名成都市学科带头人或区名教师，2—3名温江区学科带头人，3——6名温江区学科教学能手，工作满三年的青年教师都成为区优秀青年教师或教坛新秀，争取更多教学效果好的优秀老师得到更多的表彰。加大优秀教研组的评选奖励力度，营造良好的学习研究氛围，建设学习型教研组。
4、教师队伍结构：通过师资调配和交流工作，逐步改善学科结构和教师年龄结构，形成教学经验丰富、人员构成合理、充满生机和活力、整体优化的教师团队。
（三）学生发展目标
倡导“人无全才，人人有才，取长补短，人人成才”。培养学生高尚的思想道德情操，丰富的科学文化知识，良好的身体和心理素质，较强的实践和动手能力，健康的个性，为学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会创造打下坚实的基础，成为后续发展能力强、家长满意、社会认可和欢迎的小公民。
1、以学生发展为本，扬学校和教师所长，为学生发展创设更多的机会和条件，进一步激发学生学习的兴趣，开发学生的潜能，发挥的学生长处，关注学生的身心健康，张扬学生的个性，建立学生成长档案。
2、开展丰富多彩的校园文化活动，努力形成庆丰特色的教育项目，多方位为学生提供展示才华的舞台，促进学生素质的全面提高。
3、完善激励机制，逐步形成《学生成功奖励计划》，鼓励学生培养兴趣特长。
4、依托家长学校，强化“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，增强德育工作的实效性。
5、争取广泛支持，开展有针对性的活动，培养生活自理能力，挖掘潜能，培养特教孩子的社会适宜能力。
（四）学校发展目标：
1、学校管理方面：坚持科学发展观，树立以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。
（1）常规工作：坚持依法治校，总结行之有效规章制度，进行充实和完善，进一步抓好落实，规范考勤，考核、考评制度，努力构建规范稳定的教学秩序，促进教育教学工作的高效运行。注重在学校与家庭、学校与社会、领导和教师、教师与教师、教师与学生之间建立和谐良好的关系，形成大气的学校风范。
（2）领导班子建设：进一步健全组织机构，充实和完善领导班子队伍，建立决策、操作、监督、反馈协调统一的现代学校管理制度，坚持校务公开，服务到位、分工协作、讲求效率、克已奉公、团结奋进，深入一线，指导工作，建设清正廉洁、作风务实、精于管理、勇于创新的管理队伍。
（3）校园文化建设：充分挖掘学校历史文化的底蕴，精心设计校园，让墙壁会说话，花草树木能育人，营造富有书卷气息的校园文化氛围，构建书香校园、情智校园。
（4）校园安全管理：进一步加强安全教育，抓好预防工作，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。在校门口安装摄像头，对上下班期间校门口人员进出入情况进行电子监控，对来访人员继续进行登记。
（5）激励机制建设：对原有的奖励细则进行完善、充实和补充，建立教师发展的评价体制，调动广大教职工的积极性。
（6）校内外联系：加强学校、社会、家庭的联系，协调多方面的力量。加强班级家长委员会的建设，发挥家长委员会的作用，争取更多的支持和发展空间。通过广大家长，建立学校良好的口碑，在社会产生更大的效应，提高学校的知名度。
（7）信息化管理：加强对学校各种资料的电子文档的收集和整理，学校建立资源库，努力实现信息化管理。
2、办学条件方面。有效管理、使用现有资源，不断配备教学器材设施，为教育教学服务，保障各项工作顺利开展，提升学校的办学品位。
（1）保持适度的办学规模，规范办学行为，提高办学质量和水平。提高学校资源的利用率，用原学前班睡房建学生公寓，满足广大家长对孩子教育的需求。
（2）环境建设：消除安全隐患，更换锈蚀的门窗。整治校门及临街护栏，展现学校厚重的历史积淀。注重绿化、美化、香化、净化，进一步优化育人环境。经常检修教室及绿化实施，提升学校整体形象。
（3）后勤建设：要树立服务意识、安全意识，提高服务质量，认真做好伙食团、安全保卫和后勤保障等工作，排除一切不安全因素，为学生的成长创造一个安全、祥和的校园环境。
（4）设施建设：购1200套课桌椅，让每个孩子都用上近两年的新课桌。配备教室实物投影仪，数码摄像机，完善校园网，加强学校网站建设，推进学校信息化、现代化的进程。进一步提高远程教育平台和各专用教室的使用率。
（5）图书馆建设：增加优秀图书，提高图书的借阅率，提高学生的阅读水平。
（6）特教中心建设：高标准建设特教资源室，增添设备设施，拓展发展空间，整体提升温江特教发展水平。
七、实施步骤：
第一年：分析现状，达成共识，形成规划，全面启动，初见成效。完成教学楼门窗更换、购600套课桌椅、特教资源室、语音室、改造网络教室等工作。
第二年：全面落实，深入实施，初现良好品位，成效得到广泛认可。完成更换讲桌、整治校门、改建学生公寓等工作。
第三年：分析总结，强化实施，提升工作，全面达标、争取好的口碑，塑造学校品牌。
规划凝聚人心，蓝图催人奋进。在过去的日子里，广大教职工发扬团结拼搏，不甘人后的庆丰精神，取得了显著的成绩，学校获得了“四川省教师职业技能示范学校”、“四川省红旗大队”、“成都市校风示范校”、成都市“绿色学校”、“成都市十佳红领巾示范学校”、“成都市体育传统学校”、“成都市校本研修示范基地”……等一系列荣誉称号。我们相信，只要我们不懈努力，就能满足广大家长和社会对教育的要求，提升学校的凝聚力、课堂的生命力、对社会的吸引力，在家长和社会唱响庆丰品牌。