——庆丰街小学开展区级区域性提升教师“学生语用活动设计技能”实践研究活动
2015年5月14日上午8：30，温江区小学高段语文关于“学生语用活动设计技能实践研究”活动在庆丰街小学多功能厅举行，参加此次研究活动的有研培中心卓琼老师及全区各小学高段语文教师。
本次研究活动首先由庆丰街小学五年级杨超老师呈现了高段阅读指导课《普罗米修斯的故事》，杨超老师从普罗米修斯受难入手，引导学生体会人物丰富的内心世界，创设情景引导学生想象写作；第二节课由六年级张萍老师执教，执教内容为《詹天佑》，张萍老师从引导体会詹天佑的爱国精神和杰出贡献出发，设计了丰富的学生学习活动，让学生层层深入理解文本。
课后，庆丰街小学五年级语文组也就这次展示课，围绕本组“创设情景 关注表达”这一研究主题进行了课前陈述与课后总结。教研组围绕杨超老师的课进行了设计中的创设情景、学生语言表达、写作训练等方面进行了点评，向在场共40余名来自全区各校的高段语文老师呈现了完整的教研过程。
全区高段语文中心组成员对本次活动呈现的两节课和五年级组的教研活动进行了点评，课堂上青年教师的认真踏实、课后教研组的扎实研究都给在座老师留下了深刻印象。大家都感受到了两节研究课和整个研究过程呈现出的朴实、真实、扎实、平实与充实。
课堂教学的研究是一个没有尽头的发展过程，庆丰街小学的老师们将继续在实践中研究，在研究中提升，以提高自己的教学水平，呈现更多真实、扎实的语文课堂！
（庆丰 骆钱金）