2015年1月20日，庆丰街小学举行“十二·五”市级信息技术立项课题结题报告会。温江区教师教研培训中心主任卓平、信息技术教研员谢云霞、温江区电化教育馆李伟馆长、信息技术课题管理员赵瑞芳作为课题鉴定专家组成员参加了本次结题会。庆丰街小学刘秀荣校长、庆丰街小学课题组成员、全区信息技术骨干教师、庆丰教育集团相关教师参与了整个活动。
结题报告会先由课题组黄萍老师、王元媛老师展示了两节体现信息技术环境特色的展示课——《走进童心世界》和《water》。两位老师借助“移动网络教室”作为学习工具和孩子们开展了有趣的探究性学习活动。课 堂上没有了书声琅琅、没有了强调学科特质的固定程序，但是，孩子们充满兴趣和热情的探究活动给大家留下了深刻印象。
展示课后，“信息技术环境下校园学生学习活动变化趋势研究”课题组负责人杨晓霞老师代表课题组作了课题结题报告。按照结题报告议程，鉴定专家组对课题研究材料作了指导和点评。
课题组研究成果表明：信息技术环境下，校园学生学习活动正发生着深刻的变化。这种变化的趋势概括说来就是:1.学生学习方式正由模仿性学习-----探究性学习过渡；2.学生学习内容由单一的书本教育-----多元的社会教育过渡；3.学生的教育角色定位正由知识的接受者-----学习的建构者过渡。4.学校学生学习目标正由成为学科专业技能更强者-----成为综合素质更强的社会公民过渡。5.学生的学习工具由单一的功能辅助-----网络智能化过渡。