2013年10月21日下午，庆丰街小学召开六年级工作会，刘秀荣校长和学校行政、全体六年级教师出席会议。
学校重申了以“摸清学情，着眼基础，彰显个性，拓展思维”为特色的毕业班工作原则。强调毕业班教师要精讲，精练，精习，精考，注重积累，落实应用、归类和迁移，树立大教学观。同时毕业班教师还应该重视把教学向课外和生活开放，课后训练及单元测试与教学目标有机结合，加大习惯培养力度，理解题意，解题习惯及技巧的习惯培养，在关注学科成绩的同时，关注学生的思想发展健康，注重家校联系，形成合力等方面的工作。
学校集体研究并落实，是一个长期并坚持的过程，毕业班教师在训练时应该注意练习广度与精度并存，让课堂与练习结合提高练习的有效性，特别要关注发展全面的学生。要讲究多方发散，灵活变化， 用各种办法带动后进生，使其注意力集中，并保证学生的锻炼时间和眼保健操时间，让学生的身心都同时得到发展。
刘校长总结说，毕业班教师要立足课堂，关注学生，向40分钟要质量。不仅如此，老师还应该考虑到六年级孩子的心理特征。孩子是夸出来的，多包容、宽容和鼓励，多付出耐心与爱心，让学生们感受到我们的爱，这样才能让学生从根本上接受我们，接受学习，从而提高学习效率。