2013年5月21日，庆丰街小学“情智大讲堂”迎来了一位大家敬仰的庆丰前辈——庆丰老校长、全国优秀教师黎炳学先生。这是黎老在庆丰调研庆丰语文教学现状数月后专门为庆丰街小学语文教师开设的一次专题讲座。庆丰街小学刘秀荣校长和班子成员一起倾听了黎老的激情讲演。
黎老从自己近期在数十节庆丰语文课堂上所观察到的普遍教学现象谈起，完整地表述了自己从事小学语文教学研究50余年来的探索与思考，其献身教育、求真务实、“不甘人后”的治学精神令人感动，催人奋进。
整个讲演以树立一个观点；强调一个观念；掌握六个策略；记住 一条格言为纲，向庆丰年轻一代语文教师传授了小学语文教学的核心理 念和方法。对于参加工作不久的语文教师来说，这种机会尤为难得。
黎老认为，小学语文老师要树立一个观点——语文学习学生完全可以无师自通；强调一个观念——教师要简简单单教语文；（简单可测的教学目标；简化流畅的教学环节；简单实用的教学方法；简约有度的教学内容；简洁高明的教学评价）要掌握六个常用的教学策略；（1.预设精心2.提问少而精3.听说读写同步走4.彰显语文味5.习惯培养不懈怠6.师生关系零距离）最后，黎老希望年轻教师记住一条格言：所谓教学生涯的成功就是当别人已经放弃形成自己的教学风格时，你仍然在坚持、坚守、实践自己的教学主张。
黎老演讲中不时情不自已地站立起来，有力地挥舞着双手，强调着自己的讲话的关键；不时静静地端坐在椅中，用一个个鲜活的故事、案例告诉大家里面蕴含的浅显而又深刻的道理。这位老人那里仅仅是在回应一位庆丰新校长的友情约定，简直就是在用毕生的经验和心得告诉后辈，小学语文学科应该这样教！
演讲赢得了全体庆丰语文教师们的热烈掌声。不少老师情绪激动地互相摘抄着讲稿，生怕漏掉了一句话。一位多年倾听黎老教诲成长起来的老师动情地说：“在我心目中，这次演讲所清楚表达的内容就是当下小学语文教学的‘圣经’！”
（庆丰 罗建荣