发表时间：2013/1/7 11:55:41来源：庆丰小学访问次数：297
2013年1月6日、7日两天，冬日的阵阵寒意驱不散庆丰老师们心中燃起的教育热情。庆丰街小学“学有良教 做品质教师 建情智校园”校园论坛在学校多功能厅隆重举行。手捧一杯杯热气腾腾的奶茶，围坐在花坛锦簇的会场，与会老师们畅所欲言……
成都教育从“学有所教”的普及九年制义务教育、国家义务教育发展基本均衡的硬件达标一路走来，已经到了一个新的发展关节点。教育发展的方向在哪里？市委新初书记用“学有良教”作了高度的概括和总结。“良者，优也。”“学有良教”思想的核心精神就是教育要向广大市民提供优质的教育教学资源，办人民满意、百姓放心的优质教育。
落实“学有良教”教育思想学校怎么做？
“良师是良教的核心”，庆丰街小学用“做品质教师 建情智校园”作出了响亮的回答。面临城市“现代私塾”的兴起、中小学生留学热潮等等教育现象，公立学校教师只有用对学生加倍的关爱和自身专业教育智慧的不断提升来迎接这场考验。
两天论坛发言、讨论下来，老师们收获颇丰。通过讨论，“品质教师”的特点逐渐在老师们心中清晰起来：
1. 品质教师是热爱教育事业、具有独立教育思想的老师；
2. 品质教师是辛勤劳动、具有创新精神的老师；
3. 品质教师是虚心求教、善于学习的老师；
4. 品质教师是讲究团结、有合作精神的老师；
5. 品质教师是注重师德、有国际视野的老师；
6. 品质教师是关爱学生、享受课堂的老师。
庆丰街小学刘秀荣校长用“圆满”和“成功”对本次校园论坛作了总结。她认为，新年之初的这次大讨论，是学校开展“情智大讲堂”系列活动以来最成功的一次小结。通过论坛这种思想讨论、交流、碰撞的形式，起到了凝聚人心、统一思想、振奋精神的作用。
最后，刘校长还用品质教师的九种修炼和老师们共勉：1、读书修身，读书致远。2、仰望星空，自我反思。3、教育科研，拯救自己。4、大爱圣心，大德厚生。5、一流口才，莲花巧舌。6、我写我心，我思我在。7、生活教育，注重细节。8、家校沟通，必有我师。9、调整心态，享受快乐。