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敢于碰硬,向“阅读和写作”教学高地开炮

发表时间:2014-04-21阅读次数:991 来源:
 
发表时间:2012/10/22 8:50:55来源:访问次数:160
 
 
      10月19日,温江区庆丰街小学进行了“情智杯”青年教师赛课活动的课堂展示,我校三年级的杨扬老师以优异的教学技能和深厚的教学素养,向全校教师展示了一堂精彩的“对话描写训练”写作课。全校三十多名教师来到课堂认真观摩,并和“情智杯”评委们一起为杨扬老师的课堂填写了统一的评价、评分表。
      下午周前会后,全校语文教师开展了教研活动。在方万强主任的组织下,大家对杨扬老师的这堂作文训练课表达了自身的体会和感悟。大家一致认为这堂课把学生对话描写训练真正落到了实处,收到了实效,值得借鉴。
一段时间以来,庆丰街小学在校本教研过程中努力纠正一些教学研究跑偏的现象。如学科教学仅仅局限于课本内容的单一讲授,对教材中影响学生养成终生学习习惯的研究性学习、探究性学习内容重视不够等。学校从教研组的元研究出发,要求各教研组切实拿出改进方案。
      小学语文高段教研组就以“课外整本书的阅读”为研究主题,开展了一系列的活动。付艳老师的《<一百条裙子>读书会》;陈学梅老师的《时代广场的蟋蟀》、《我读<一百条裙子>》班级整体阅读交流课;刘萍老师《草房子》读书交流课等在校内外造成了一定的影响,形成了良好的教研氛围。
(庆丰 李瑶 罗建荣)