发表时间：2011/1/4 10:25:49来源：访问次数：228
春华秋实又一年，伴随着2011年越来越近的脚步声，温江区庆丰街小学组织了以“讲述情智、分享快乐”为主题的迎新年庆祝活动。
2010年，对庆丰是不平凡的一年，庆丰人在这一年播种希望、挥洒汗水，收获的是沉甸甸的感动。在活动中老师们用一个个生动的故事再现了庆丰人在追求情智教育的过程中感人至深的画面，有意气风发、有热火朝天、有深思熟虑、也有沉吟低叹……讲述者无不动情，而所有的聆听更是被深深触动。这一个个故事吟唱的是“真情树人，大智育才”的精神追求、展现的是“百年树人，情智学林”的办学目标。活动还特别邀请了故事中的主人翁上场，接受校领导赠送的鲜花。
在“感动庆丰”故事讲述后，各年级组还表演了自编自导的丰富多彩的文娱节目，或弹或唱、或舞或诵的精彩节目，让大家在新年到来之际，感受到了特别的温暖，别样的快乐。
附部分老师情智故事：
累并快乐着
温江区庆丰街小学 杨晓霞
每当我走进学校图书室，看着老师和同学们有条不紊的查阅和借阅图书，总会油然而生一种成就感，总会想起我们当时忙碌的工作场景。
记得刚放暑假那阵，我们科技组接到学校布置的任务：将学校的图书馆进行改造，由人工管理变成电子化管理。在做完前期的软件调试、安装并试用后，一个具体而又不得不做的事情摆在大家面前。那就是将学校现存的二万多册图书进行分类并输入电脑。包括每本书的书名，价格，出版社，出版日期，作者等详细信息。面对如此具体而繁重的事情，大家面面相觑。这时我们的龚红鹰老师伸出了援助之手，学校领导也选派了刘丽华，张琪等几个年青老师协助我们。
成千上万的图书必须先由我们把他们从书架上搬下来进行分类，再贴上条码，然后再依次录入信息。记得第一天进行分类时，大家把书从书架上搬下来，忙了一上午，才搬出十分之一。对于我们这些缺少锻炼的老师们来说，已经是腰酸背痛，全身无力了。再加上四楼的图书室是学校的综合楼的最顶层，没有空调，只有几个风扇。天气又异常炎热，图书上的灰尘又重，大家喘着气，呼吸着热气，灰尘，汗水混沌在一起的空气，我们没有放弃，互相鼓励着，做一点总少一点吧。每次都在稍息片刻后，大家又投入到了这一具体而“无期”的劳动中。
每天，加班的老师们早早来到图书室，根据自己的分工马不停蹄地工作着，电脑录入快的就多做录入工作，男老师体力好的就多搬搬书，贴条码站得久的老师尽量不穿高跟鞋。头埋久了，自己做做按摩；手搬痛了，息一息；脚站痛了，抬一抬；汗水留下来，用脏手擦一擦。到了预定的下班时间，没有一个人主动提出，大家相互鼓励着，劳动着……
作为一名庆丰人，自觉克服困难，始终满腔热情，已成为大家的一种习惯。庆丰的发展离不开我们每一位老师的倾情努力，我们为自己是庆丰人而骄傲！
孙文胜老师的那些事
文家富
孙老师，标志性的啤酒肚，招牌式的弥勒笑，平时不咋嘀，但关键时往往凸现出他的爱生情怀，育人智慧和教育责任。
镜头一：
参加区教师运动会，无论是乒乓球还是羽毛球，孙老师都是绝对的主力。往往一局下来，他的啤酒肚就开始影响他的发挥，哪怕脱掉上衣，仍然挥汗如雨，但他总是用尽全力去扑救每一个球，赢得场边阵阵喝彩。特别是参加拔河比赛时，作为裁判的他本来可以不上场，但比赛前，他一声暴喝：“我来！”让我们再一次为他的集体荣誉感和勇于担当的责任感而感动。
镜头二：
“孙老师，快，一个学生受伤了！”
在学校，孙老师如同119的救火队员，一旦学生不小心受伤需要送医院，很多老师第一时间都会向他求助。
一天，二年级一个孩子在课间不小心自已跌倒了，头碰在墙角上，顿时血流如注，我和孙老师飞奔赶到，将孩子迅速带到五医院做了缝合。当孩子的家长来的时候，孙老师对孩子的勇敢好好的表扬了一番，同时告诉家长应该如何给孩子用药，平时要注意些什么，家长看到一个五大三粗的男人如此细腻而有爱心的一面，来时脸上的焦虑和责怪一扫而空，脸上堆满了感动和谢意。
镜头三：
一年一度的区教师团拜会就要开始了，负责排练的杨蕊老师早就有了主意，可是男老师不够怎么办？于是我们向体育组求援，孙老师一听，呵呵一笑，又一句：“我来！”让我们倍感欣慰。君不见，排练场上，孙老师那专注的眼神，灵巧的动作，哪像是四十几的人，活脱脱就一小伙子的模样，当他悄悄的把汗水洒向一边的时候，那个可爱的孙老师又向我们展现了他勇于挑战，乐观生活的一面。
孙老师的那些事还有很多，很多，孙老师的故事在庆丰校园内还在不断上演……
情智故事
庆丰街小学 黄萍
“会议室”的故事
在庆丰街小学里，没有一间特别正式的会议室，作为一所城关小学好像有点儿小家子气。看到别的学校布置的亮亮堂堂的会议室，总会有些遗憾。但庆丰街小学的“会议室”却是无处不在，从校长办公室到教导处、实验室，从德育办公室到体育室、医务室，直至各个年级的办公室都是庆丰小学的“会议室”，甚至连操场、阳台都是庆丰小学的“会议室”。
在这些或明亮、或宽敞、或凉爽、或是摆满器材和作业的“会议室”里，我们看到的是庆丰人执着的眼神，是忙碌的身影……一次次的研讨、决策都是在各种各样的“会议室”里产生的，而这一次又一次的决策推动了庆丰小学的前进。
庆丰小学虽无正式的会议室，却处处都是会议室……
自古忠孝难两全，至今情义感人间
张琦
风雨无阻，准时到校，勤勤恳恳上好每一节课，认认真真批改每一本作业，这是每个老师的本份。在今天，谢晓惠老师——一位已到退休年龄，却依然战斗在教学第一线的可敬的老师，却让我倍受感动。在学校，每天第一个走进教室的是她，每天最后一个离开教室的也是她。她能用爱去拥抱学生，却不能很好地照顾自己和家庭。作为妻子、女儿、媳妇和母亲的她在家庭中欠账太多。她的母亲生病住院，需要亲人护侍在身旁，但她匆匆办好住院手续后，就赶回了学校，白天坚持上班，晚上再去医院。丈夫心疼她，坚决不让她陪夜，凝望着丈夫，她脑海中浮现出以往的一幕幕：班上一开展活动，他就忙前忙后地支持她；走访学生家庭，他总是陪着她到深更半夜，从无怨言；进行教学研究，撰写论文，他总是递上厚厚的一叠摘录的资料卡片……她平时欠丈夫的太多了，这时候母亲躺在病床上，怎能再让丈夫独自操劳却不尽一个女儿，妻子的责任呢？然而，为了不影响工作，不让学生掉一节课，母亲住院十五天，她只陪了她两个晚上。得知这些，我们如何能不为之动容?让我们为这位可敬的老师祝福吧！
宽容的快乐
温江区庆丰街小学 付艳
去成都参加了为期七天的骨干教师培训，既让我兴奋又让我担忧。兴奋的是这个充电的机会来之不易，担忧的是整整七天不和孩子们见面，他们的学习、纪律、卫生、各种活动能正常进行吗？毕竟是二年级的孩子，虽然有副班主任和其他老师，但我实在是放心不下。
在忐忑中度过了七天，其间，已有几个班干部打电话向我汇报了一些情况，副班主任也向我通报了班上的基本情况。还是那几个调皮鬼！我忿忿地想：“一定要好好整顿一下。”跨进教室门，孩子们都叫起来：“付老师回来啦！”孩子们熟悉的小脸上写着各自的心情：开心、兴奋、坦荡、惭愧、担心。不知不觉，我的忿忿之情烟消云散，从他们的眼睛里，我了解了一切。我心平气和地说：“在参加培训的日子里，我每天都在问自己，我的孩子们快乐吗？有收获吗？你一定有许多心里话想对我说，我很想听听。”孩子们争先恐后地表达着自己的想念之情，一个班干部跳起来说：“老师，上一周我很不开心，因为有些小朋友的表现实在太不好了！”一石击起千层浪，大家都七嘴八舌地嚷开了：谁最不守纪律、谁爱影响同学、谁的作业没完成，我示意大家安静，平静地说：“这些情况我早就知道了。说点别的吧。”所有的孩子都吃惊地张大了嘴，大概谁也没料到会是这样的局面。沉默了片刻，一个孩子站起来说：“我星期五不太守纪律。”我微微一笑：“我回来可不是听你们作检讨，我知道有同学表现不好。但我知道你也很后悔，所以把你最想对我说的心里话都写下来，让我慢慢地读。”每个孩子都在认真地写，偶尔有孩子抬起头，冲我笑一笑。我也对他笑笑，或拍拍他的头。
看了孩子们的心里话，我很受感动，有的说：“要认真改正，让您看到一个新的二、六班，新的我。”有的说：“其实这是一次锻炼我们的好机会。”有的说：“付老师好像又把我从土坑里拉出来了。”
我暗自庆幸，如果我没有读懂孩子们的表情，也许等待他们的就是一场急风暴雨式的怒斥，在接下来的日子里，师生之间一定会很沉闷，很紧张，大多数表现好的学生跟着接受批评，少数调皮鬼会很不安，但绝对不敢再亲近我了。那么，我怎么能欣赏到如此美妙的真情流露呢？放学以后，我特意把这几个调皮鬼留下来，和颜悦色地告诉他们，我准备原谅他们，但是这样的错误绝不允许再犯。他们使劲点头，小脸上满是笑意。
宽容真是最好的润滑剂，它让师生都得到了快乐，也引起了我的深思……
分别时难说再见
——温江区庆丰小学 刘珍
这是2010级毕业典礼上感人的一幕。这天，毕业典礼按程序有条不紊地进行着，整个场面似乎也没有多大的起伏变化，一切都是那样的平常，一切都是那样的平静。然而，当毕业典礼进行到最后，当一个个学生走过红地毯与老师共叙感情道别时，一切都变了，师生或拉着手，或相互拥抱着，看着一个个泪流满面的孩子，想着昔日相处的点点滴滴，一向坚强的我，在那一刻，感情的闸门打开了。顿时，泪水在脸颊上滑过。孩子们呢？那双小手久久不愿松开。前面的不肯离去，后面的一拥而上，把我团团围住。有的拉着我的手，有的搂住我的肩，有的为我擦去脸上的泪花，有的……尽管此时此刻我们双方没有说一句话，可我知道，一切尽在不言中。这深情的一拥，这难舍的泪花，是我们朝夕相处三年感情的凝结，是我一千多个日子真情付出的回报。至此，我还有什么苦累？还有什么不值？还有什么抱怨？这一切的一切都随着这深情的一拥消失的无影无踪了，因为，我们师生的心灵相通了。老师做到这份上，值了。分别时真的难说“再见”！