学习 探讨 收获
——庆丰街小学暑期学习侧记
6月26日，庆丰街小学的暑期学习活动拉开了序幕，学校的多功能厅里人头攒动，热闹非凡，一场以“师德、师魂、师风”为主题的暑期师德师风学习整顿活动在多功能厅正式展开。
学校在教育局统一安排部署下，严格按照上级文件要求，紧密结合我校实际，高标准、严要求，认真组织教师学习相关文件和法律法规，并组织教师对照自己的教育教学行为深入检查、探讨。我校就师德学习活动召开了班子会议，学习了教育局的暑期师德师风学习实施方案，研究部署整个活动，成立了以校长为组长，行政领导为副组长的师德学习领导小组，对师德学习工作进行了周密布置和安排。
学校认真组织教师学习，学习内容包括相关《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《科学发展观资料学习》、《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等。为确保师德培训收到实效，我们精心了学习安排，分为集中学习、集中讨论、自学等形式。要求每个教师做好学习笔记，撰写学习心得体会，每一位教师的学习心得不少于800字。
6月28、29日两天，学校组织35岁以下的青年教师开展了教师技能（三笔一画）的培训和竞赛活动，并根据比赛结果评选出一等奖10名，二等奖20名。
7月2日在全体教师中还展开了“我身边的教育故事”演讲活动，在活动中一位又一位的庆丰人讲述了身边那些感人至深的教育故事，教育故事中饱含着庆丰人的教育情怀、教育智慧，特别是六年级的付晓玲老师讲到用爱心转化了后进生的故事时竟哽咽起来，爱生之情感让在座的老师无不动容。一个又一个饱含真挚情感的教育教学故事弘扬百年庆丰执着坚忍的品质，一份教育的智慧与情怀。
全体庆丰人通过暑期学习受到了深刻的教育，思想政治素质和职业道德水平进一步提高，教书育人、为人师表的责任意识进一步强化，进一步增强了教职工的凝聚力，提高了战斗力。为学校管理的深层发展、师德师风教育的长效机制的建立和办学质量的全面提高奠定了坚实基础。
我们也会将暑期学习的成果带到新学期的学校工作中，不断弘扬无私奉献、敬业爱岗的教育精神，积极推进学校的全面发展。