搭桥梁，明责任，促成长
——庆丰小学教师成长学校为新教师聘请指导老师
为了尽快提高青年教师的教育教学水平，发挥老教师、骨干教师的“传、帮、带”作用，建设一支高质量师资队伍，9月24日下午，庆丰丰街小学教师成长学校开展了指导教师聘任活动。此次活动为学校新进教师及交流教师聘请了指导教师。所聘13名指导教师经过学校精心挑选，师德优良、教学水平高、教学经验丰富且大都拥有“教学能手”或“学科教学带头人”荣誉符号。
活动由梁校长主持。会上，老师们签定了庆丰小学青年教师成长目标责任书。责任书对青年教师和指导教师的工作提出了明确的要求。胡校长在会上作了发言。他要求青年教师制定成长计划；坚持练习基本功，全面提高自身业务素质；虚心向指导教师学习，坚持每周听指导教师上课；主动把自己的备课、听课、作业批改情况交给指导教师检查，认真听取指导教师意见。同时，还鼓励指导教师充分发挥传、帮、带作用，关心新教师思想品德修养，培养新教师严谨踏实，实事求是的科学态度和敬业精神。
谢小惠代表指导老师作了发言，她表示一定竭尽所能关心和帮助青年教师，为学校教师的发展献计献力。夏柃煊代表新教师发言，表达了自己对学校和指导教师的感谢。她充满信心地说：“有了学校的关心和指导老师的帮助，我们一定不负众望，努力学习，虚心请教，尽快适应学校教育教学要求，缩短与优秀教师间的距离，争取在三年时间里成长为温江区教坛新秀。”不少青年教师也纷纷表示，感谢学校为他们的成长搭建桥梁，一定按照目标责任书上的要求，落实每一项工作，加速自身成长。今后，学校将按照目标责任书的要求，检查和考核老师们的帮扶工作，切实抓好新教师的成长工作。
为青年教师聘请指导教师，是庆丰小学教师成长计划的第一步。今后，学校还将采取一系列措施，促进各层次教师的发展，逐步建设一支高质量的教师队伍。