2013年11月26日，温江区研培中心数学教研员余晓华老师亲临庆丰街小学一年级课堂指导教学。本次活动分为两部分，首先是刘平老师的“情智杯”课堂教学展示活动，然后是一年级的课后教研活动。
课堂上，刘平老师带着孩子们一起探究了笑笑的牛奶盒里“一共有几瓶牛奶？”的数学问题。在探究的过程中，老师充分尊重学生的主体地位，并引导学生用不同的方法解决一个问题。比如：你能用你喜欢的方式算一算9加5等于几吗？在汇报成果时，有学生用计数器算9加5，有学生用小棒算9加5，有学生用古人计数的方法算，还有学生画符号算等等。
课后，余老师对刘老师的课堂进行了点评：主要优点：一、课堂结构设计巧妙，激发了孩子学习的兴趣。二、呈现9加5的方法多样，引导学生用多种方法解决问题。值得改进的地方：摆小棒后教师应有意识地上升到对学生数感的培养。怎样快速地算出9加5等于14？就是按大数分小数，在看到9的时候，根据数字歌，我们应该想到1，然后把5分成1和4，最后先拿9和1凑成10，再用10加4等于14.
教研组对刘平老师的课进行了简评和反思。通过活动，我们清楚的认识到还需要努力的地方很多，一年级教学必须要突出年级特点，课堂上一定要让学生多说多动，在说和动过程中训练学生的数学思维能力，把知识和技能落到实处。