冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研和提升。为为落实“双减”政策要求，促进教师间的教学交流，强化教学常规管理，提高作业效能，扎实有效地推进教学工作。近日，庆丰街小学于多功能厅分批进行了一、三、五年级和二、四、六年级教学常规展评活动。
活动由学校教师发展中心牵头，根据“双减”和“五项管理”要求，从作业管理、备课管理、听课管理作等三个方面对教师们作业设计、作业量、批改情况及学生书写和订正情况及教师们备课中目标、过程、反思等方面进行检查评估。帮助教师总结经验、发现问题，找到改进教学的有效措施。通过展示、对比、学习、借鉴和反思等路径形式，促进教师创新作业形式，增强相互学习氛围。
教学设计展评
一本本整洁、规范的备课、听课笔记体现着全体教师都能按照学科课程标准备课，凸显“双减”背景下的“智慧课堂”教学模式，教学设计工整规范，教学反思层次分明，体现了庆丰教师敬业的态度和解读教材的专业能力。老师们一边翻阅，一边学习，一边认真评价，为自己心目中的优秀者点赞。
学科类作业展评
一摞摞语文、数学、英语、美术、科学等学科的常规作业、特色作业展示着老师们均能立足素质教育，落实“双减”政策，着眼单元整体，从学生实际出发，关注学生核心素养，科学、合理、有针对性地设计每日作业，学科统筹作业，分层布置作业，作业量适中，批改认真、细致、有鼓励性评语，学生纠错后老师二次批改及时。
同时，老师们根据教授学科、各年级段学生的特点需求等，设计了丰富多彩、形式多样的学科特色作业，为学生搭建了展示素养的舞台。
教学“双常规”评比展示交流活动是我校立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学质量的重要基础和抓手。通过此次展评交流活动，教师们及时总结经验、反思不足，并以此为契机，取长补短，积极学习，在实践中加强探索，在努力中勇毅前行。