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【校际教研】联合教研共荟萃 互学互鉴同发展

发表时间:2023-10-28阅读次数:5265 作者:李玉焘来源:庆丰街小学

——温江区庆丰街小学与华南师范大学附属南沙小学线上研讨活动

 

为增强校际交流与合作,促进老师们对英语分级阅读教学的深度思考,提升英语教师教学能力,2023年10月26日下午,我校英语组全体教师与华南师范大学附属南沙小学连线,共同进行了以“小学英语绘本阅读教学研讨”为主题的教学研讨活动。

01课例展示

首先,南沙小学柯雯雯老师向我们呈现了绘本教学课例《Mimi the superhero》。柯老师在绘本阅读教学过程当中用到多种阅读理解教学策略,如:预测、推理、整合、可视化图像、绘本剧场等。引导学生通过观察封面和扉页训练学生的观察能力;通过观察图片和老师设问培养学生的推理能力;读的过程中设置能引起学生思考的问题,培养学生的批判性思维能力;通过学生复述绘本故事内容培养学生的理解归纳能力。采用分享式阅读、指导式阅读及学生独立阅读等多种方式的整合运用。呈现多模态的教学形式,如立体板书、Flash动画、PPT课件、视频、音频、师生表演等。

02课后教研

课后,广州市越秀区教育发展研究院英语教研员李益华老师进行了《小学英语绘本教学的实践与探索》的主题讲座。李老师结合柯雯雯老师的绘本课例,从小学教学中绘本的作用,小学英语课堂中常见的绘本教学等方面为我们做了深刻指导。学生自主阅读能力的培养需要教师做好教学规划,落实到教学实践中。教师在利用英语绘本进行阅读教学时要细化阅读目标,通过各种有意义的方式评价学生的阅读能力。李老师的专题指导拨云见日,加深了我们对小学英语绘本教学更清晰的认识及学习。

本次研讨活动旨在通过校际联合教研,展示分享优秀绘本教学成果,围绕英语绘本教学的各个环节,分析问题、解决问题,实现了校际间资源共享、共同进步。相信在校际间合力互助下,两校外语教学有更大质的飞跃。