- 庆丰街小学2023-2024学生作业展-
为积极落实“双减”政策，丰富学生的作业形式，发挥作业的育人功能，培养学生学习兴趣，提高作业的有效性，庆丰街小学的老师们立足学生核心素养，基于学生真实生活，精心设计了融合知识性、实践性、趣味性为一体作业。为了充分展示同学们优秀的学习成果，9月26日至9月28日，庆丰街小学开展了各年级作业展评活动。
五 · 六 年 级
{ 作业展评 }
汉字形美如画，音美如歌，意美如诗。瞧，孩子们的一笔一划是传承，一词一句是未来。
数学不仅仅是一串数字，更体现生活的智慧。数学作业从学生逻辑思维培养着手，通过趣味化学习，助力学生成长。孩子们设计的数学小报构思巧妙，新颖独特。同时们将数学知识与生活相联系，有的购物、有的用数学丈量世界、还有的寻找生活中的圆，将实践、思维、趣味融为一体。
外语创意主题海报是对学科知识的创意和整合，提高了学生对于外语学习的兴趣，是学生英语素养和学以致用能力的展现。
成长不止书本和作业，还有审美和创造。同学们用一双巧手，通过不同形式表现自己的作品。一幅幅绘画色彩鲜明，一根根线条优美流畅，尽显艺术素养！
{ 自主讲解 }
两个年级的学生们代表为前来观看的师生们讲解着各科作业的构成和特色。
大家好，这是六年级的数学作业。主要分为三类：课堂作业本、课堂精练及思考题本。课堂作业主要内容为教科书上的题目，旨在美观及让我们深入理解题意。课堂精练内容与教科书中知识息息相关。旨在让我们巩固知识、学会灵活地将知识应用到生活中。而思考题为每日两道计算题，一道综合应用题。解题时需要步骤清晰、思路明确。对于错误的作业，需使用红笔或者铅笔在作业最后进行修改，直到老师所签的日期与“改”字方可。
当日作业通常会在翌日早上统一进行评讲。通过做思考题，我们不仅对课堂知识进行了拓展，还开阔了自己的思维。
这次作业展评中的数学手抄报，内容涉及到数学家的故事、思考拓展题等。数学家的故事让我们了解了名人事迹，感叹于他们严谨负责、一丝不苟的数学精神。思考题可以拓宽我们的思维，也会努力尝试用不同的方法去解题。
同学们好，欢迎来参观五年级的作业展。此次展览的作业有常规作业和暑假特色作业两类。常规作业包含课堂作业和同步解析。
课堂作业是巩固课堂上已经讲过的内容，同步解析分为基础部分和阅读部分。小报和阅读摘抄蕴含了同学们的知识的积累及独特见解。通过小报和阅读摘抄，我们理解了一心想报国的陆游，也认知了聪明机敏的雨来。
大运会小报是我们的暑期特色作业。在制作小报的过程中，我们对大运会有了更为深刻的了解，对家乡成都也更加热爱。
{ 欣赏观摩 }
优秀作业展评精彩纷呈，吸引了众多孩子和老师前来观摩学习。整个参观过程，学生们秩序井然，认真观摩。同学们拿起参展作业慢慢地欣赏，细细地品评，并和自己的作业进行对比，寻找差距，力争改进。同时，还与身边的同学交流分享，以吸取别人良好书写习惯的经验。
文章结语
通过此次作业展评活动，展现出了学生丰富多彩的学习生活，为全校师生搭建了一个相互展示、交流和学习的平台，营造了良好的学习氛围，真正让孩子们从作业中收获乐趣与知识！
希望孩子们新的学期以更好的姿态投入到学习中，也期待着孩子们在未来的日子里茁壮成长！
