为落实“双减”，强化教学常规管理，加大常规执行力度，促进教师间工作交流，提高教学质量， 2022年3月31日温江区庆丰街小学校在多功能厅举行了教学常规展评活动。
本次教学常规展评活动，展评内容包括所有教师的听课本、备课本、教研记录本和各年级所有学科的作业。由学校行政和教研组长担任本次活动评委，在展评过程中，评委们仔细翻阅，认真检查，对全校教师的听课备课情况、教研组的常态教研情况，学生作业的设计与批阅情况作了详细记录，众多青年教师也到场观摩和学习。
在4月2日我校的教学工作会上，教师发展中心主任张利针对本次教学常规展评活动进行了总结，张主任用了三个关键词，分别是“扎实、精心、轻负”。“扎实”体现在教师们的听课、备课和反思三个方面，许多教师听课时用两种颜色的笔记录，将课堂的亮点和自己的启发进行重点标注，并且能针对每堂课的设计提出自己的建议，从单纯的观课者，提升为思考者、学习者；而教师们在备课时充分考虑了学历案的要素，以生为主进行课堂设计，让学生能在课堂上最大化地吸收掌握知识；课后老师们还进行了有效的反思，部分教师不仅能针对自己的教学进行反思，还能针对班级的学情进行反思，充分考虑到了学生的实际情况。“精心”体现在批改、评语和设计三个方面。教师们做到了每道小题分别进行批改，甚至批阅到每个步骤，细致入微；批改时做到了“双评”，从多方面进行评价，不仅指出了学生的错误，还鼓励学生的积极性；部分年级和学科的作业设计非常具有特色，考虑到了作业的多样性、层次性、趣味性等。在“轻负”上，教师们也是绞尽脑汁、想方设法，例如将学生抄写思考题改为粘贴印有思考题的纸条，将部分综合性作业变成小组合作作业等，切实有效地减轻了学生的负担。
最后，张春田校长以本次教学常规展评作为切入点，进行了《“双减”背景下的作业管理探索与实践》的总结交流。张校长分别从“管之有道，探索作业管理新认识”“管之有章，健全作业管理新机制”“管之有术，构建作业管理新策略”“管之有获，初显作业管理新成效”四个方面进行交流。交流过程中，张校长既肯定了我校在作业管理和作业研究方面做出的成绩，也对全校教师提出了要求和希望:1、严格执行我校的作业管理制度，做到有作业必研究，有布置必批改，有错题必纠正；2、加强我校教师作业设计培训力度，持续开展“琢己身之‘石’，借他山之‘玉’”的作业培训活动；3、开展深入的作业设计、评改等研讨活动，促进教师物化成果，形成有效策略和作业模板在全校进行推广。
“行则将至，做则必成。”此次教学常规展评活动和教学工作会，为我校教师们提供了一个共同交流，共同探讨，互相借鉴，取长补短的平台，对今后教师认真备课、积极听课、精批作业和培养学生良好学习习惯等方面起到了促进作用，对进一步规范我校教学常规工作，提升学校管理水平，促进我校教育教学的高质量发展起到了积极的推动作用。
