3月9日上午，温江区关工委执行主任李建明，区关工委副主任袁海马、孟蜀华莅临温江区庆丰街小学校进行工作指导，我校校长张春田、副校长袁丽、信息技术中心主任杨晓霞热情接待。
阅读氛围齐打造，智能机器帮助多方提升
首先李主任一行人参观了我校新设立的阅读机，由学生代表介绍阅读机的使用方法。我校阅读机覆盖面广，蕴含了5万多册推荐书目，包括经典著作、古诗词、影视台词等有助于学生学习成长的各式各样书籍；针对家长还有单独的分类，帮助建立良好的亲子氛围。李主任提出，阅读机的使用要做好四个方面：一是努力做到全校开通使用；二是建立完备的管理制度；三是积极宣传、充分落实；四是确保阅读机发挥出效果，积极共创师生阅读、亲子阅读的良好氛围，真正起到丰富阅读量、帮助成长的作用。我校还专门制作了阅读登记表，凡是使用了阅读机进行阅读的同学都要登记，作为每周阅读奖章评判的依据，这一做法得到在场老师的一致好评。老师们纷纷称赞道我校是阅读机使用率最高的学校。
文化建设见真章，多元墙面展现情智风采
随后，老师们饶有兴趣地参观了我校校园文化，给予了高度评价。从情智文化厅、国际理解教育长廊到华夏文明、四川文明、温江历史文化墙，以及各班教室前的著名典故科普栏，都得到了老师们的肯定。
劳动教育重细节，见方之地诠释劳动意义
来到中操场，大家看见郁郁葱葱、长势喜人的麦苗，都表现出了极大的兴趣。张校长向李主任介绍，这是我校劳动教育课程的一部分，我校还在前教学楼二楼平台设置了蔬菜种植箱，在雷锋日教导孩子们种植了各种蔬菜瓜果，全面调动了校内空间，物尽其用，培养学生的劳动意识和动手观测能力。李主任肯定了我校劳动教育课程并提出建议：劳动课程不仅要关注劳动过程，更要培养学生的劳动兴趣，根植学生的劳动意识，提升学生的劳动能力，更加全面地诠释劳动教育的初衷和意义。
伟人雕像勾回忆，合影留念诉说教育情怀
最后，大家的步伐停驻在学校前门矗立着的王光祈伟人雕像前，李主任亲切地称呼其为光祈同志并忆道：庆丰也是光祈同志的母校啊。这一幕，这一声不禁让人们回忆起过去在学校上学的时光，也让人们感受到教育给社会给大家带来的进步和改变。李主任期盼道：期望庆丰将前人的优秀教育理念贯彻到现代教育当中，融合成具有庆丰特色的教育模式，再创佳绩。众人在王光祈雕像前合影留念，每个人的身上都闪烁着对这份教育事业的热爱，对这片教育热土的情怀。
