为加快推进中外人文交流教育试验区建设，提升全区教育国际化发展水平，温江区教育局对外交流办公室按照《成都市教育局关于推进成都教育国际化的意见》要求，于2021年10月12日，在温江区庆丰街小学开展了成都市温江区教育局2020年教育国际化水平监测迎检工作调研会。参加本次会议的领导有温江区教育局秘书科科长祝华斌、国际理解中心组成员代表以及区实验校、东一、东二、东二外的老师代表们。
会议上，我校袁丽副校长从“根文化”和“跨文化”两大方面对我校教育国际化工作进行了交流汇报。
“ 根文化”——培养学生的文化自信
袁校长提到真正培养学生的文化自信就要从“根文化”的挖掘和整理做起，从孩子们身处其中的文化现象开始感知和认识。我校校史馆自开馆以来接待了数次国际对外交流友好学校的参观访问，并就学校的校史文化进行了交流，增进了共同理解。庆丰校史馆的建立，不仅传承、弘扬了文化，现在也已成为学校的一门特色校本课程，充分发择着它的育人功能，庆丰学子在“根文化”的浸润下，谦恭从容、坚韧自信。
随后袁校介绍了我校开设的特色国际理解课程——《成都·世界文化名城》，课程的目标是在成都寻找现存的天府文化古迹并探寻历史传统如何与现代时尚展开和谐的“对话”，增强了孩子们对本士文化的自信，也让孩子们“推开门”走向世界。另外，每逢传统主题节日，学校都会开展了一系列的“弘扬传统文化，传承中华文明”主题活动，帮助学生更好地了解中国传统文化习俗，讲好中国故事。
“跨文化”——培养学生参与多元文化交流的能力
近年来，我校不断努力，丰富校园文化建设的内涵，注重国际理解教育隐形课程的开发和应用。充分利用校园的每一个角落，努力营造良好环境氛围，让校园内的一草一木、一砖一石、一角一景都打上“国际教育”的烙印。
并且我校将教育国际化走出了自己的特色，将四川本土艺术文化代表“川剧”，融入学校教育国际化中，通过课程的设置和实施，锻炼学生们学川剧、演川剧、唱川剧、表演百人集体舞、川剧艺术作品展等，弘扬四川本土文化艺术的同时，也让川剧文化在校内以及境外友好学校交流中产生了较好的影响。
此外，在疫情期间，我校依旧坚持与国际友好学校开展线上的优秀传统文化交流活动，确保两校之间建立的友好桥梁不断，联系不停，大力响应了教育国际化工作的要求和目标。
汇报结束，祝华斌科长对我校教育国际化的工作成效表示了肯定，望继续保持，同时努力做出提升。他还指出，教育国际化是在立足自身文化根基的基础上，再向世界辐射，达到共促共进的国际化教育目标。
我校一直在教育国际化的道路上踏实前行，取得了一定的成效，也更加努力与预定目标缩短距离。未来，我校也会在“健全机制，开发课程”，“加强培训、提升队伍”，“注重研究、及时总结”这三个方面继续努力，取得进步。及时总结教育国际化的成功经验，开展年度教育国际化主题展示和交流活动，继续践行 “奋斗与实践、坚忍与俭朴、谦恭与从容”的文化精神，将教育国际化工作做得更好！
