扎实的教学常规是提高教学质量的保障。为进一步强化学校教学规范化管理，展示教师的业务水平，着力引导教师钻研教材、精心备课、积极听课，认真做好教学常规工作，形成“比、学、赶、超”的氛围，学校坚持每月一次教学常规检查不松懈。2020年12月庆丰街小学校各学科，分年级分时段进行了教学常规检查加展评活动。通过活动，老师们展示出了平时教学常规工作中的认真、落实、负责、互学、创新等精神，令人感动！
备课是上好课的前提，从常规展评中，我们看到了我校老师对教育教学那份认真和炽热之情。无论是手写备课，还是电子备课，他们在做好常规的基础上独出心裁，创出特色，作出精品；许多老师还能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行有效的二次备课，写出扎实创新、实用深刻的教学案例与反思。
干净、整齐、有序的作业，足以反映出教师对学生养成教育的重视。学生规范、工整且漂亮的书写，让我们感受到了老师的功底和学生的用心。恰当的评语激发学生浓厚的学习兴趣。作业精批细改，有错有纠，且进行二次订正。一份份优秀作业，是点滴日常，凝结着学生们的努力与进步，一本本细致批改的作业，包含着老师们的辛劳与用心。
认真教研，积极听课，互相学习，共同提高。扎实的日常教研，推动了教师们对教材的深入研究、准确把握与创新使用。平时的互听互评、师徒结队的听课互学活动，促进了教师们专业成长。一篇篇详尽的听课记录，一条条切实的批注与建议，无不反映了老师们平时认真教研学习，积极提升自我的态度。
针对本次检查与展评，学校教师发展中心再次提出教学常规要求。一是坚持常规常态，常规常在。做实常规是一切有效教学活动基础，也是提高教学质量的前提，树立功夫在平时的教学观和质量观，每位教师高度重视教学常规的重大意义。二是坚持全员关注，落实细节。组上加强对青年教师的引领与帮扶，班级注重分层设计，有针对性落实教学常规细节，将教学常规落到每一名教师、每一位学生的每一个细节之中。三是坚持科学研讨，群策群力。在集体备课，上课，作业设计、讲评，教学研讨，听课等常规工作中，加强组内研讨，发挥集体智慧，有针对性做好各项教学常规工作。
教学常规无小事，事事处处皆学问。本次教学常规展评活动，是对全体教师业务能力的一种再督促，再指导，更为老师们提供了一个取长补短、相互借鉴、共同进步的平台，必将引领庆丰街小学校的老师们不断精进业务，为学校教育教学质量的全面提升奠定坚实的基础。
