3月29日—30日，由庆丰小学、公平小学和和盛小学16名教师组成的庆丰集团课改小组，赴泸州市忠山小学学习课改经验。历经一天的学习考察，使得老师们成为了小学生：令人耳目一新的新理念、新设计、新教法、是与非、破与立，使得教学一线的老师们趟入了课改的深水区。
30日清晨，我们一行人步行来到忠山小学的校园。踏入校园，给人的感觉是精巧，虽小却到处散发着浓浓的书香气息。小导游带我们参观了整个学校并详细的介绍了学校的校园文化。整个上午，我们听了四节关于“展练、生长课堂”教学模式的课改示范课：语文学科孙英老师执教《跨越百年的美丽》，冯薇老师执教《凡卡》;数学学科喻丽蓉老师执教《分数、小数互化》，肖莲萍老师执教四年级的《整理与复习》。这四节课中小老师们各种展示、汇报、点评灵活充分，精准到位。小老师在讲台上每一丝微笑，每一个眼神，每一句话语，每一个手势……无疑都透露着自信大方，触及着我们听课老师的心弦。在小组合作学习中，每一位小组成员都敢于提出问题，回答问题，发表自己的见解，充分展示着他们学习的自信和学习的激情。课改，改的不仅仅是课堂，让学生的各方面都有了意想不到的变化。
下午，孙英老师和喻丽蓉老师为我们解疑答惑，她们的分享高效实用，使我们受益良多。大家一起探讨了怎样培养小老师，如何组建小班，小班交流的要求，小班中怎样关注学困生，小班的评价体系，进行课改如何和家长沟通等问题。短短一个半小时的交流，对于我们16名学员老师们来说却是一次“头脑风暴”，不仅解答了我们心中的疑惑，更重要的是让我们以更加成熟的心态和理性的思维去审视课改，正确对待各种教学模式。
整整一天，我们一行人的手机拍不停，笔记记不完，走廊里、饭桌前、大街上，或坐或站，讨论热烈，交流心得，力图理清思绪，明晰确立课改之“是”，讨论其中存在之“非”。通过这一次的学习，对于课改大家有了更深刻的认识。面对课改，我们不能只做“笑看风云淡”的旁观者，也不能做一个冒失的勇士，有必要冷静与反思，辩证客观看待实施过程中的得与失，大胆尝试，科学求证，以最严谨的态度助推学校课改的发展。
“一切转型都是为了解放自己”，我们将坚持在课改之路上解放自己，让学习真正发生。“放手带来幸福，放手也是一种爱”。在课堂中，让我们“放手”，带给学生幸福，也带给自己幸福。
撰稿人：徐雪琴
2018年3月31日