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立足高位,共谋未来

发表时间:2017-06-19阅读次数:6187 作者:王元媛来源:

2017616日上午,“教育部国际理解教育实验区(成都)试点研讨会”在温江区庆丰街小学校召开。成都市教育局对外交流合作处处长闫益友、成都市教育科学研究院教育改革与发展研究所所长刘旭、青羊区教育局副局长徐琨、蒲江县教育局局长杨忠云等领导同志在区教育局纪检组长吴边、区对外交流办主任韦彪的陪同下来到庆丰,就“国际理解教育实验区试点”做考察调研。庆丰街小学校长黄金强主持研讨会。

庆丰街小学对外交流办王元媛同志,就20162017学年度学校教育国际化工作,做了详实具体的汇报。汇报分八个板块介绍了庆丰街小学作为教育国际化窗口示范学校,近年来开展的教育国际化方面的工作。随后,闫处长分别就建设目标、建设任务、建设形式、建设周期和建设经费这五个方面,提出了对实验区试点建设工作的看法和建议。接着,来自成都市三个圈层的教育代表们各抒己见,根据本区优势和实际情况,提出了各自的设想。

吴边组长以“引进来,走出去”为切入点,突出介绍了温江区教育局在教育国际化方面的海外游学活动和国际招生计划,他指出,为助推国际理解教育实验区建设,要重视国际学校等相关机构的引进以及本土师资队伍国际化水平提升,同时跟进建设经费和工作人员等方面的投入与保障。青羊区教育局徐副局长和蒲江县教育局杨局长也相继表达了对实验区建设的一些看法。

最后,刘旭所长指出,在国家“一带一路”的全球和平战略计划背景下,我们更要重视文化的沟通,增强文化自信。他高度肯定了温江区庆丰街小学校的现代公民教育普及工作和青羊区示范学校的“熊猫课程”开发。他认为,国际理解教育实验区的建设,重中之重,还是得回归到国际理解课程开发、学科渗透教育、主题活动开展和内外交流形式多样化等几个方面的工作上,不仅要有科学的顶层设计,同时也要有相应的开发、实施、评价体系,形成一整套有目标、有任务、有过程、有评估的工作指南,才能更好地推进国际理解教育实验区的试点建设。

经过一上午的座谈,专家和领导们各种观点的碰撞,圈层代表们抛出的相关话题整合,参会人员形成了实验区试点建设的基本共识,对窗口示范校、教育国际化示范区的引领辐射作用更加重视,相信经过周详缜密的规划与部署,高效务实的推进与实施,“成都市国际理解教育实验区的建成指日可待。